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上海(hǎi)四大八校是指什么高(gāo)中,上海市重点高中排名一览表

  上海四大(dà)是(shì)指:上海市民办(bàn)华育中学(xué)、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国(guó)语学(xué)校、上海(hǎi)市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校。

  八校(xiào)是指:上宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中学(xué)、上海市世(shì)界外(wài)国(guó)语(yǔ)中学、华(huá)二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

  扩展资料华(huá)育中学的前身(shēn)是上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学初(chū)中(zhōng)部(bù),90年代(dài)上海的(de)'初中(zhōng)高(gāo)中(zhōng)分离以(yǐ)后,上海(hǎi)中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学,华育的师资(zī)力量(liàng)、管理方式、教学方式(shì),都(dōu)来自于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦(dàn)中学建校于1994年,也(yě)是(shì)一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学,为(wèi)复旦附(fù)中的初中教学基地。

上(shàng)海高(gāo)中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

   上(shàng)海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海高中里顶(dǐn怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义g)尖教(jiào)育资(zī)源(yuán)的(de)代表。

   八(bā)大(dà)金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐(xú)汇)、建平(píng)中(zhōng)学(xué)(浦李(lǐ)顷凳东)、七宝(bǎo)中学(闵行)、控江(jiāng)中学(xué)(杨浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致(zhì)中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的一(yī)种说法而已(yǐ),各区县依然还拥有一些非(fēi)常出名(míng)的高中,比如浦东的进才中学,静安的(de)市西中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学(xué)等(děng)。

怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义   还有“一个神(shén)仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几乎不对外(wài)乎大区(qū)招生(shēng),在上海中考(kǎo)中,我们一般都不会讨(tǎo)论这所(suǒ)学(xué)校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地(dì)建设一批实施素(sù)质教育(yù)的示(shì)范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会(huì)议的精神,上海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有(yǒu)上海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学(xué)、上海交通大学附属中学(xué)、华东师范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育(yù)中(zhōng)学、延(yán)安中学、上(shàng)海市第三女子中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学(xué)、新中中学、复(fù)兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范大(dà)学第一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪(nǎ)旅(lǚ)市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中建设取得新进展。

   实验性示范性高中建设是上海市基础教育现(xiàn)代化的(de)重要组成(chéng)部(bù)分。

   建设实验性示范性高中,目(mù)的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束(shù)、自(zì)主发展的内(nèi)驱机制,推动学校不断追求新的发展(zhǎn),形成一支学校(xiào)教育改革(gé)的先锋队(duì),一支攻克素质教育难题的(de)攻坚队,对(duì)整个高中(zhōng)教(jiào)育和基(jī)础教(jiào)育(yù)起示范、辐(fú)射(shè)和引领作用,从而带动(dòng)基础(chǔ)教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高,促进本市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代化。

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